5 сентября 2017 г. Новый закон об образовании

.. Верховна Рада:
… посвятила весь день рассмотрению закона об образовании;
… к закону было подано 1709 правок, их рассматривали до половины седьмого;

.. голосование:
… закон принят во втором чтении 255 голосами “за” при 20 “против” из 359 в Раде;
… “против” – ОБ и “Свобода”, “за” – все остальные фракции;
… все 83 правки, которые вносились с голоса, – были отклонены;

суть закона

общая организация образования:

– допустимо обучение на базе госучреждений:
— то есть – очное, заочное, дистанционное [через Интернет], сетевое [в нескольких учреждениях одновременно];
— дуальное обучение – профтехобучение с практикой на производстве;

– допустимо обучение вне системы госучреждений:
— экстернат – ученик готовится самостоятельно, его знания проверяют в госучреждении;
— семейное – всю ответственность за обучение несут родители; знания проверяют в госучреждении;
— патронаж – педагогические работники помогают ребёнку-инвалиду учиться на дому;
— на рабочем месте – профтехобучение проходит на месте работы;

– Кабмином вводится Национальная рамка квалификации:
— нулевой уровень квалификации – детсад; суть – адекватные действия под контролем;
— первый уровень – начальная школа; суть – выполнение простых заданий под контролем;
— второй уровень – 9 классов средней школы; частично самостоятельное выполнение несложных заданий;
— третий уровень – 12 классов средней школы; самостоятельное выполнение среднесложных заданий;
— ПТУ – второй-четвёртый уровень квалификации, в зависимости от учреждения;
— четвёртый уровень – выполнение сложных заданий по готовым шаблонам;
— пятый уровень – образование на производстве; самостоятельная работа в своей сфере;
— также – пятый уровень предусматривает возможность руководства другими людьми;
— шестой уровень – незаконченное высшее; то же, что пятый, но с научными знаниями;
— седьмой уровень – бакалаврат; суть – решение научных задач;
— восьмой уровень – магистратура; суть – решение научных задач с творческим, инновационным элементом;
— девятый уровень – преподаватель ВУЗа; суть – создание научных теорий;
— десятый уровень – учёный-исследователь; суть – способность к комплексному развитию отрасли;

– стандарты и программы:
— стандарты – формируются министерством на базе Национальной рамки квалификаций;
— программы – формируются образовательными учреждениями на базе стандартов;

уровни образования:

– дошкольное образование:
— цель – целостное развитие ребёнка, социализация, формирование жизненных навыков;
— старшие дошкольники должны быть обязательно подготовлены к школе;
— систему дошкольного образования выстраивают органы местного самоуправления;
— ответственность за дошкольное образование – на родителях;
— родители выбирают из предложенных форм образования ту, которая им подойдёт;

– среднее образование:
— цель – формирование социализированной, ответственной, граждански активной личности;
— выпускник средней школы должен знать украинский, родной и один иностранный язык;
— выпускник должен иметь знания в области математики, естественных наук, техники, IT;
— также – в области экологии, культуры, экономики, гражданского общества и демократии;
— школа должна развивать предприимчивость и инновационность;
— выпускник должен быть готов саморазвиваться всю жизнь;

– среднее образование делится на 3 уровня – всего 12 классов:
— начальная школа – 4 года с 6 лет; базовая школа – 5 лет;
— обучение на этих двух этапах идёт по циклам;
— циклы обучения настроены на индивидуальные особенности учащихся;
— профильная – 3 года; профильная может быть академической и профессиональной;
— академическая – подготовка к вузу; профессиональная – подготовка к работе;
— школы могут обучать 10-12 классы как по одному, так и по обоим стандартам;

– новая схема образования коснётся только нового набора учеников:
— по новому стандарту начальной школы начнут учить с 1 сентября 2018;
— по новому стандарту базовой школы начнут учить с 1 сентября 2022;
— по новому стандарту профильной школы начнут учить с 1 сентября 2027;

– экзамены:
— проводятся на каждом уровне в разных формах, установленных законом;
— преимущество отдаётся экзаменам в форме независимой внешней проверки;
— ДПА сохраняется только как инструмент мониторинга качества образования;

– профессионально-техническое образование:
— делится на три уровня: начальный, базовый и высший;
— выпускник любого уровня ПТУ может продолжить обучение в другом образовательном учреждении;

– высшее образование:
— в университет можно поступить только после окончания полного среднего [12 классов];
— научная деятельность – неотъемлемая часть обучения студента;
— магистры должны проходить ассистентскую практику, помогая вести занятия в вузе;

– обучение взрослых:
— возможные варианты – аспирантура, профобучение на рабочем месте; курсы повышения квалификации;
— человек сам выбирает, какое образование он будет получать;
— у врачей – своя система обучения, а именно – интернатура и резидентура;

– обучение инвалидов:
— инвалидам доступно обучение на всех уровнях;
— государство и местное самоуправление обязаны организовать обучение инвалидов;
— инвалиды могут учиться как вместе со всеми, так и в отдельных классах/школах;
— инвалидам должны оказывать психолого-педагогические и коррекционные услуги;

образовательные учреждения:

– образовательные учреждения:
— могут быть организованы любым юридическим/физическим лицом;
— условие – образовательная деятельность должна там быть реально основной;
— пользуются полной академической, управленческой и финансовой автономией;
— систему управления образовательным учреждением устанавливает основатель;
— контроль за деятельностью учреждения ведут органы гражданского контроля [в т.ч. родители];
— основатель может создать Наблюдательный совет при образовательном учреждении;

– учебные округа и опорные школы:
— территория Украины делится на учебные округа;
— на территории округов создаётся сеть опорных образовательных учреждений;
— в опорные школы – организуется подвоз учеников;
— обучение в школе по месту проживания – гарантировано; но можно пойти и в другую;
— опорные школы могут создавать филиалы на местах для удобства обучения;
— все вопросы образования опорных школ решает местное самоуправление;
— начальные школы создаются на местах вне зависимости от количества там учащихся;

– язык обучения:
— обучение во всех образовательных учреждениях будет идти на украинском языке;
— для коренных народов Украины предусмотрены специальные классы/группы;
— в таких классах обучение будет проходить на родном и украинском;

– независимость школы:
— государственные и муниципальные образовательные учреждения носят светский характер;
— церковь имеет право создавать свои образовательные учреждения, в т.ч. религиозные;
— политические партии и политические ГО не имеют права вмешиваться в образование;

– финансирование:
— осуществляется за счёт госбюджета, средств местного самоуправления и других источников;
— государство может выделять субвенции школам для развития образования;

– создаётся Единая электронная база образования:
— в неё входят реестры: образовательных учреждений, документов, итогов проверки и студбилетов;
— доступ к Единой базе – свободный и бесплатный через Интернет;

права и обязанности педагогов и учащихся:

– академическая добросовестность – преподавателю/студенту запрещено:
— плагиат; самоплагиат; фабрикация и фальсификация данных исследования;
— списывание на проверках; обман проверяющих; взяточничество; необъективные оценки;
— за недобросовестность можно потерять звание, степень, зарплату и рабочее место;

– учащийся имеет право:
— перейти в другое образовательное учреждение; иметь индивидуальный учебный план;
— получать стипендию согласно закону; на уважение к личности и отсутствие дискриминации;
— работать во внеучебное время; пользоваться библиотекой и инфраструктурой учебного заведения;

– педагоги имеют право на:
— академическую свободу; индивидуальную научную/художественную деятельность;
— проявление инициативы и самостоятельную разработку учебных планов и методичек;
— справедливую оплату труда; отпуска; обеспечение жильём и компенсацию коммуналки;
— творческий отпуск на год раз в 10 лет с сохранением стажа;
— участие в управлении учебным заведением;

– зарплата преподавателей:
— зависит от количества часов; критерии устанавливаются отдельно;
— каждое повышение категории означает повышение зарплаты минимум на 10%;
— после 3 лет работы – з/п повышается на 10; после 10 – на 20%; после 20 – на 30%;
— преподаватели вуза получают зарплату на 25% выше преподавателей школы.

— — —

Журналистика, даже независимая – должна что-то есть.
поэтому НАПОМИНАЕМ – вы все можете помочь СВОДКАМ.

ПРОСПОНСИРОВАТЬ ПРОЕКТ:
5168 7553 6990 2255 — “Приватбанк” на имя Бондаренко Анастасии

СВОДКА ПОДГОТОВЛЕНА

Автор: Илья С.
Корректор: Вета С.

! — собственные источники
? — информация не подтверждена
# — опровержения
[…] — пояснения и дополнения
/…/ — пояснения и дополнения в хроникальном режиме
~ — приблизительное время в хроникальном режиме
** — техническая информация СВОДОК